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정하기
3. 글쓰기, 두 번째 단계 : 자료의 수집과 정리, 개요 작성
4. 글쓰기, 세 번째 단계 : 집필과 퇴고
Ⅳ. 글의 종류와 특성
1. 설명문
2. 논설문과 비평문
3. 보고문
4. 이력서와 자기소개서
5. 서간문과 e-mail
6. 제안서, 기획서, 품의서
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및 추진 방향 대한공업교육 학회지 제11권 2호 1986
4. 이종성, 고도 기술 사회를 위한 직업 기술교육과 산업체와의 협력 방안, 한국직업교육학회, 직업교육국제 학술 발표지, 1994
5. 김충기, 진로교육과 진로지도, 배영사, 1986
6. 김정숙, 진로지도
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면접 출제 대비-예상 질문에대한 개인적답변 작성 요함
지망동기에 대한 질문사항
우리회사에 지망하겠다고 마음먹은 것은 언제부터이며, 어떤 동기에 의해서 입니까?
우리회사외 다른 회사에 지망한 적이 있습니까?
우리회사에 들어오기
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자필로
7. 학교성적 Code 기입에 주의
8. 총평균 평점 산출에 주의
9. 외국어 실력 정도는 객관적으로
10. 자기소개서 작성시 유의사항
11. 서류 제출시 유의사항
1) 면접평가의 3가지 핵심측면
2) 실제 면접과정에 의한 평가요소
참고문헌
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및 발표
가) 활동결과 정리
교사는 학생들이 모두 참여해서 결과물을 만들 수 있도록 격려하며, 모둠원들은 서로 협력해서 활동결과를 정리한다.
나) 결과보고
7) 반추 및 평가
가) 반추노트 작성
개인 역할분담에 따라 작성한 개인과제 계획서
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: 21세기 기업 인재상 [3] : 강점과 리더십
12주차 : 21세기 기업 인재상 [4] : 비즈니스와 고객
13주차 : 21세기 기업 인재상 [5] : 통찰과 혁신
14주차 : 21세기 기업의 인재상 [6] : 기업과 사회
15주차 : 개인의 삶과 인재상의 관계 : 역량면접 이해
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방법
1) 글짓기
2) 사회과 수업에 적용
3) 필기
4) 독후감 쓰기
4. 마인드맵의 효과
Ⅲ. 문제중심학습
1. 문제중심 학습의 개념
2. 문제중심 학습의 특징
1) 비구조적 문제(Ill-structured Problems)
2) 실제성(Authenticity)
3) 자기 주도적 학습(Self-dir
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1분
1분
재직증명서를 작성할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
한글의 다양한 기능을 이용하여 재직증명서를 작성할 수 있다.
질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전
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앞에 놓인 또 다른 과제라 하겠다. 1. 작문의 요령
2. 바른 문장(正文)과 틀린 문장(非文)
3. 단어의 오류
4. 문장의 오류
4.1. 성분의 오류
4.2. 접속 구성의 오류
4.3. 조사의 오류
4.4. 관형화, 명사화 구성의 오류
5. 단락의 오용
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면접이 끝났다고 해서 소란스럽게 다른 응시자와 대화하는 일도 삼가야 한다. 퇴실 후에는 반드시 담당직원에게 면접 이후의 일정을 확인해 봐야 한다.
참고서적
문화기술적 면접법 / JamesP.Spradley / 박종흡 / 시그마프레스
면접딱풀 (면접 붙을
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